PROFEDU PLUS S.R.L.

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar Categoria programului: 1- Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Bullyingul sub aspect contextual  Instrumente pentru prevenirea bullyingului în clasă  Instrumente pentru identificarea timpurie și intervenția adecvată în cazuri de bullying  Cyberbullyngul Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin susţinerea în şedinţă publică a unui proiect/teme din portofoliul realizat pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 4925/10.08.2020. Programul de formare se desfășoară ON LINE Mentiune: Cursul este organizat in asociere cu Asociatia PROFEDU

MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI- 2 PERSOANE Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Teme: 1. Generalitati ale managementului clasei de elevi 2. Managementul continuturilor 3. Managementul problemelor disciplinare 4. Managementul relatiilor interpesonale Acreditat OM 3161/13.02.2019 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mențiune: Program formare desfășurat în parteneriat cu Asociația PROFEDU

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20/250 lei Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Consideratii introductive cu privire la psihologia educatiei  Metode de cunoastere a psihicului elevului si factorii dezvoltarii acestuia  Particularitati ale invatarii varstelor scolare  Factorii care influienteaza invatarea elevilor  Rolul memoriei, gandirii si imaginatiei in invatare  Rolul limbajului ca instrument de interiorizare si exteriorizare a cunostintelor Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 3559/29.03.2021 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mentiune: Cursul este organizat ON LINE

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar Categoria programului: 1- Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Bullyingul sub aspect contextual  Instrumente pentru prevenirea bullyingului în clasă  Instrumente pentru identificarea timpurie și intervenția adecvată în cazuri de bullying  Cyberbullyngul Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin susţinerea în şedinţă publică a unui proiect/teme din portofoliul realizat pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 4925/10.08.2020. Programul de formare se desfășoară ON LINE Mentiune: Cursul este organizat in asociere cu Asociatia PROFEDU

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20/250 lei Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Consideratii introductive cu privire la psihologia educatiei  Metode de cunoastere a psihicului elevului si factorii dezvoltarii acestuia  Particularitati ale invatarii varstelor scolare  Factorii care influienteaza invatarea elevilor  Rolul memoriei, gandirii si imaginatiei in invatare  Rolul limbajului ca instrument de interiorizare si exteriorizare a cunostintelor Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 3559/29.03.2021 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mentiune: Cursul este organizat ON LINE

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20/250 lei Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: 2 Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme:  Consideratii introductive cu privire la psihologia educatiei  Metode de cunoastere a psihicului elevului si factorii dezvoltarii acestuia  Particularitati ale invatarii varstelor scolare  Factorii care influienteaza invatarea elevilor  Rolul memoriei, gandirii si imaginatiei in invatare  Rolul limbajului ca instrument de interiorizare si exteriorizare a cunostintelor Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 3559/29.03.2021 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mentiune: Cursul este organizat ON LINE

Durata totală a programului: 60 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 15 Grupul țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar Domeniul tematic in care se incadreaza programul: educatie nonformala, extrascolara si informala Teme: 1. Repere teoretice privind activitățile extracurriculare 2. Managementul activităților extracurriculare Acreditat OM 3997/14.05.2019 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mențiune: Program formare desfășurat în parteneriat cu Asociația PROFEDU

Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Teme: 1. Generalitati ale managementului clasei de elevi 2. Managementul continuturilor 3. Managementul problemelor disciplinare 4. Managementul relatiilor interpesonale Acreditat OM 3161/13.02.2019 Programul de formare se desfășoară ON LINE Mențiune: Program formare desfășurat în parteneriat cu Asociația PROFEDU

Durata totală a programului: 60 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 15 Grupul țintă: personal didactic de predare din învățământul preuniversitar Categoria programului: Program de dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Teme: - Invățarea centrată pe elevi - Introducerea învățării centrate pe elevi - De la traditie la inovatie Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin susţinerea unui proiect/teme din portofoliul realizat pe baza cerințelor, in urma dobândirii noilor cunoștințe. Program acreditat conform OM 5026/04.09.2018. Programul de formare se desfășoară ON LINE Curs organizat in parteneriat cu Asociatia Profedu