Grupul țintă al programului este reprezentat de personalul didactic de predare din învăţământul preuniversitar. Mentorul pentru inserție profesională este profesorul cu înaltă expertiză didactică, având rolul de a facilita procesul integrării profesionale a debutanților în unitățile de învățământ în care își desfășoară activitatea. SCOPUL programului de formare vizează creşterea calităţii actului educaţional prin dezvoltarea unui sistem naţional coerent, coeziv şi sustenabil de mentorat, pentru inserţia profesională a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar Tematica programului este orgranizată modular, după cum urmează: Modulul 1 – Mentoratul de inserţie profesională. Modele de bune practici, 22 ore; Modulul 2 – Comunicare şi consiliere profesională în mentoratul de inserţie profesională, 24 ore; Modulul 3 – Coaching şi mentoring în activitatea didactică, 30 ore; Modulul 4 – Kituri şi instrumente pentru un mentorat de success, 20 ore. Abslovenţii cursului îşi vor forma următoarele categorii de competenţe: 1. Competenţe pedagogice 2. Competenţe sociale 3. Competenţe de comunicare şi relaţionare 4. Competențe de management al carierei și al dezvoltării personale În urma evaluării finale, în vederea absolvirii programului de formare, cursanţii vor primi Atestat de formare continuă, tipizat recunoscut de Ministerul Educaţiei Naţionale, însoţit de un supliment descriptiv menţionând competenţele dobândite în cadrul cursului. Acte necesare pentru înscriere: • copie după