Percepția stakeholderilor din domeniul preuniversitar privind oportunitățile de educație superioară și testarea unor mesaje/modalități de sporire a atractivității mediului universitar. Metodologie • Universul de eșantionare: populația adultă rezidentă în România, neinstituționalizată, în vârstă 18 ani şi peste. • Tipul eșantionului: probabilist, multistadial, stratificat. • Dimensiune eșantion: 1068 respondenți, împărțiți în 3 subeșantioane: elevi, părinți profesori • Marjă de eroare statistică maximă admisă per întregul eșantion: +/- 3% la un nivel de încredere de 95%. • Metoda de culegere a datelor: față-în-față, la domiciliul respondenților. • Chestionar: primit de la client, nu mai mult de 4 pagini în format standard CURS. Livrabile: prezentare date (PDF): grafic plus narativ