Realizată prin colaborarea cadrelor didactice și a cercetătorilor din principalele centre universitare din România, lucrarea oferă o imagine a nivelului atins de gândirea pedagogică, practică educațională si cercetarea științifică la începutul celui de-al treilea mileniu pe plan internațional, propunându-si, în acest fel, să reprezinte prima sursa de informare a tuturor celor angrenați în larga extensie a evantaiului educațional: educatori, cercetători, manageri, decidenți. în acest scop, Dicționarul oferă atât articole de sinteză a stadiului actual al cunoașterii în domeniul științelor educației, cât și teorii, strategii și instrumente necesare proiectării și desfășurării unui proces educațional în viziune modernă. În ansamblul său, Dicționarul poate constitui o lucrare referențială pentru specialiștii care se ocupă de formarea și dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice, jalonând direcțiile spre care se îndreaptă educația în societatea cunoașterii. Dicționarul Științele Educației” este o incursiune în tainele procesului de educație, o lucrare care releva caracterul științific al procesului educativ.