Atribuită Anunț atribuire

Servicii de proiectare proiect tehnic pentru autorizarea executării lucrărilor, proiect tehnic de execuție, documentații tehnice necesare în vederea obținerii avizelor/acordurilor/autorizaţiilor solicitate prin certificatul de urbanism pentru obținerea autorizației de construire, asistență tehnică și execuție lucrări pentru investiția „REABILITARE ȘCOALĂ GIMNAZIALĂ IARA”

Număr anunț
SCNA1026994
Autoritatea contractantăInstituția sau compania publică care cumpără: o primărie, un spital, o școală, un minister. Ea organizează procedura, răspunde la clarificări, evaluează ofertele și semnează contractul.
SCOALA GIMNAZIALA IARA (CUI 18012709)
Furnizor / câștigător
JUNGE CONSTRUCT S.R.L. (CUI 25292130)
CPVCodul din Vocabularul comun al achizițiilor publice (nomenclatorul UE) care spune ce se cumpără, de la domenii largi (primele cifre) la produse anume. După el îți găsim licitațiile potrivite.
45210000-2 · Lucrari de constructii de cladiri (Rev.2)
Tip contract
Lucrari
Stare
Atribuită
Contractul a fost atribuit.
Tip procedură
Procedura simplificatăProcedura pentru contractele sub pragurile europene, dar peste cele ale cumpărării directe. Are termene mai scurte decât licitația deschisă și se desfășoară tot în SEAP.
cum se desfășoară procedura — nu spune nimic despre starea de mai sus
Valoare estimată
3.689.195,48 RON
Valoare atribuită
3.689.195,48 RON
Data anunțului
11.11.2019 11:13

Documente

Anunț de atribuire — documentele, dacă există, se găsesc pe SEAP. Deschide anunțul pe e-licitatie.ro

Valoare atribuită

3.689.195,48 RON

din 3.689.195,48 RON estimat

Deschise acum pe acest cod

116 licitații deschise pe 45210000-2 · Lucrari de constructii de cladiri (Rev.…

Vezi-le pe cele deschise Anunță-mă când apare una nouă — cont gratuit
Salvează în proiecte

Date preluate automat din sursa oficială SEAP/SICAP (e-licitatie.ro), care primează în caz de diferențe; pot exista erori sau întârzieri de actualizare. Ai găsit o eroare? Semnaleaz-o — corectăm cu prioritate. Detalii: Termeni & surse de date.