ASOCIATIA DE CONSILIERE SI PSIHOTERAPIE ONLINE DIN ROMANIA

Evaluarea psihologică computerizată a copiilor și adolescenților. Licențiere CogniKit - FȘE

Curs online (webinar) – licențiere DEPRETER – PAXONLINE - FȘE

Metode de reducere a bullying-ului in scoala

Curs- Aplicatii si solutii in ADHD si opozitionismul provocator

Metode de reducere a bullying-ului in scoala

Curs- Aplicatii si solutii in ADHD si opozitionismul provocator Metode de reducere a bullying-ului

Servicii de formare profesională continuă - Prevenția și reducerea bullying-ului în școală

Metode de reducere a bullying-ului in scoala

Se pot înscrie la curs: Psihologi sau psihopedagogi cu diplomă de licență Rezidenți în psihiatrie, medici psihiatri BENEFICIILE CURSANTULUI Cunoștințe „la zi” despre terapia științifică a anxietății și noile tehnologii terapeutice (e-therapy); 24 credite CPR de formare continuă (cursul a fost acreditat CPR – 2019) 340 credite de utilizare PAXonline, incluse în prețul cursului, acoperind: 100 credite – abonamentul de utilizare a platformei timp de 1 an; 120 credite – utilizabile pe perioada cursului pentru a practica cele învățate (pachet evaluare si tratament pentru un pacient); 120 credite – utilizabile dupa absolvirea cursului pentru lucrul cu un pacient (pachet evaluare si tratament); Licență de utilizare a platformei, pe care o primește cursantul, valabilă pe perioadă nedeterminată; STRUCTURA ȘI DURATA CURSULUI: 5 ore curs online (webinar) obligatoriu + 2 ore consultație online (opțional) + studiu individual si practica pe platforma Paxonline (3 saptamani).

Terapia anxietății în secolul 21. Noi proceduri și tehnologii: PAXonline DESCRIERE: Se pot înscrie la curs: Psihologi sau psihopedagogi cu diplomă de licență Rezidenți în psihiatrie, medici psihiatri BENEFICIILE CURSANTULUI Cunoștințe „la zi” despre terapia științifică a anxietății și noile tehnologii terapeutice (e-therapy); 24 credite CPR de formare continuă (cursul a fost acreditat CPR – 2019) 340 credite de utilizare PAXonline, incluse în prețul cursului, acoperind: 100 credite – abonamentul de utilizare a platformei timp de 1 an; 120 credite – utilizabile pe perioada cursului pentru a practica cele învățate (pachet evaluare si tratament pentru un pacient); 120 credite – utilizabile dupa absolvirea cursului pentru lucrul cu un pacient (pachet evaluare si tratament); Licență de utilizare a platformei, pe care o primește cursantul, valabilă pe perioadă nedeterminată; STRUCTURA ȘI DURATA CURSULUI: 5 ore curs online (webinar) obligatoriu + 2 ore consultație online (opțional) + studiu individual si practica pe platforma Paxonline (3 saptamani). ; Terapia depresiei în secolul 21. Noi proceduri și tehnologii: Depreter DESCRIERE: 1- Cunoștințe „la zi” despre terapia științifică a depresiei și noile tehnologii terapeutice (e-therapy); 2- 340 credite de utilizare Depreter, incluse în prețul cursului, acoperind: 100 credite – abonamentul de utilizare a platformei timp de 1 an; 120 credite – utilizabile pe perioada cursului pentru a practica cele învățate (pachet evaluare si tratamen

Scopul programului de formare: Eficientizarea actului educațional prin asigurarea unui climat propice învățării și formării personalității elevilor, bazat pe dezvoltarea și valorificarea competențelor cadrelor didactice și personalului de sprijin pentru intervenție, asistență și consiliere personală. Tematici abordate în cadrul programului de formare: • Axele dezvoltării copilului și adolescentului 3 - 18 ani • Familiarizarea cu noțiuni ce țin de teoria atașamentului și implicațiile lor pentru practica la clasă • Achiziția de cunoștințe noi despre metodele de gestionare a unor situații problematice întâlnite în mod frecvent la clasă • Proiectarea programelor de dezvoltare a carierei pentru elevi Obiectivele programului de formare: 1. Familiarizarea cu diferite caracteristici ce țin de dezvoltarea copilului și adolescentului 2. Familiarizarea cu noțiuni ce țin de teoria atașamentului și implicațiile lor pentru practica curentă la clasă 3. Achiziția de cunoștințe noi despre metodele de gestionare a unor situații problematice întâlnite în mod frecvent la clasă 4. Susținerea procesului de dezvoltare personală a elevilor prin intermediul activităților de consiliere în carieră Competențe vizate prin programul de formare: Competențe generale: 1. Integrarea în activitățile de la clasă a practicilor menite să susțină dezvoltarea competențelor cognitive, sociale și emoționale ale elevilor 2. Dezvoltarea unei relații de atașament sigur cadru didactic – elev, ca bază pentru susținerea în

Scopul programului de formare: Eficientizarea evaluării educaționale a elevilor cu CES prin cunoașterea posibilităților de adaptare a metodelor tradiționale, respectiv prin implementarea unor metode moderne care și-au dovedit eficiența în practica educațională în cazul copiilor cu cerințe educaționale speciale. Tematici abordate în cadrul programului de formare:  Teoria și metodologia evaluării didactice – elemente actuale  Specificul evaluării didactice pentru elevii cu cerințe educaționale speciale  Abordarea incluzivă a evaluării educaționale a elevului cu CES  Metode și tehnici tradiționale de evaluare a progresului școlar al elevilor cu CES  Metode și tehnici moderne de evaluare a progresului școlar al elevilor cu CES Număr credite: 15 Competențe generale: 1. Integrarea în activitatea didactică de evaluare a principalelor teorii și modele de abordare educațională diferențiată a elevilor 2. Asigurarea echității accesului la educație al elevilor cu CES 3. Dezvoltarea instrumentelor și procedurilor adecvate pentru evaluarea elevilor cu CES 4. Comunicarea didactică eficientă